“真正愛孩子，絕不是把他放進(jìn)蜜罐里，而是讓他自己體味苦盡甘來(lái)，去獨(dú)自探尋奮斗的意義和價(jià)值。各位父老鄉(xiāng)親，我是方老師，今天，我和大家一起學(xué)習(xí)和交流的課題是《聰明的父母，懂得讓孩子吃苦》……”

3月18日晚7時(shí)許，和往日一樣，漢壽縣聶家橋鄉(xiāng)堤北社區(qū)的“村村響”大喇叭響起。聽到熟悉的聲音，居民聶紅美帶著孩子走到家門口。

“方老師的課講得真好，每次都有小故事，既生動(dòng)形象，又很有教育意義，我和孩子都喜歡聽。” 聶紅美不好意思地告訴記者，“以前總說孩子如何不聽話，聽了課后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)是自己的教育方法有問題。”

居民口中的方老師，名叫方家亭，是市派堤北社區(qū)駐村幫扶工作隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)。3月初，駐村幫扶工作隊(duì)在走訪貧困戶的過程中發(fā)現(xiàn)，因?qū)W校尚未開學(xué)，很多學(xué)生只能在家里上網(wǎng)課，長(zhǎng)時(shí)間與家長(zhǎng)待在一起，日常生活中難免產(chǎn)生各種矛盾。一時(shí)間，在家如何教孩子成為居民口中熱議的難題。

“我們倡導(dǎo)鄉(xiāng)風(fēng)文明，構(gòu)建和諧家園，其中家庭教育也是很重要的一環(huán)。” 方家亭是市七中教科室主任，從事家庭教育研究三十年，主持了多項(xiàng)家庭教育課題，并參與國(guó)家重點(diǎn)課題的研究，主持的《普通高中網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的研究與實(shí)踐》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。他說，希望能用自己所學(xué)為社區(qū)居民的家庭教育帶來(lái)一點(diǎn)影響。

通過居民走訪，收集家長(zhǎng)意見，方家亭整理了家庭教育講座系列三十講，從孩子習(xí)慣養(yǎng)成、家長(zhǎng)榜樣、親子關(guān)系、家庭溝通等多個(gè)方面介紹了家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與做法。從3月10日起，該講座每天用“村村響”大喇叭進(jìn)行播放，其錄音同步更新至社區(qū)居民微信群和社區(qū)黨員群中，便于大家隨時(shí)收聽。

“每天15分鐘的講座，說理不說教，簡(jiǎn)潔實(shí)在，群眾反響很好?！?市派駐村幫扶工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、堤北社區(qū)第一總支書記楊祺鈞表示，今后，工作隊(duì)將更多地聽取群眾呼聲，結(jié)合脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興工作開展類似的講座，和風(fēng)細(xì)雨地激發(fā)居民的內(nèi)生動(dòng)力，引導(dǎo)他們積極主動(dòng)參與社區(qū)新時(shí)代文明建設(shè)。

（責(zé)任編輯：李明鳴）