實踐產(chǎn)教融合路 培養(yǎng)實用型人才
“你只用看這個模具形狀是不是正確的,實際尺寸交由專業(yè)工具檢測就可以了?!?2月20日上午,在常德高新區(qū)一家模具企業(yè)車間里,一群來自常德中山外語職業(yè)學(xué)校的學(xué)生正在上實訓(xùn)課。他們由學(xué)生變身為學(xué)徒,把車間當(dāng)作教室,實踐著產(chǎn)教融合之路。
產(chǎn)教融合之路,與人大代表左菲的努力付出密不可分。她是常德中山外語職業(yè)學(xué)校校長、市人大民僑外委委員、常德市僑聯(lián)青年委員會會長、常德市新的社會階層人士聯(lián)合會副主席……
作為一名來自教育系統(tǒng)的人大代表,左菲時刻牢記自己“群眾代言人”和“教育工作者”的雙重身份,深知群眾關(guān)切的、師生關(guān)心的便是她需要關(guān)注的。如何讓職業(yè)教育服務(wù)本地經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展,是左菲履職以來一直關(guān)注的重點。
多年來,在職業(yè)教育體系改革過程中,打造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體是重要目標之一。通過走訪調(diào)研,左菲發(fā)現(xiàn),對于產(chǎn)教融合,職業(yè)院校的熱情較高,企業(yè)行業(yè)參與的熱情較低,校企合作發(fā)展的成效并不顯著。
左菲從自身實際工作出發(fā),深入一線,積極建言獻策,提出了《如何助力湖南省開放型經(jīng)濟發(fā)展》《如何發(fā)揮新僑優(yōu)勢,開展新僑創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作》《如何培訓(xùn)職業(yè)教育人才》等多條建議。其中,《關(guān)于支持常德市留學(xué)生聯(lián)誼會搭建“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)投”孵化器平臺,助推常德經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的建議》《關(guān)于亟待培養(yǎng)跨境電商人才的建議》被確定為市人大常委會重點督辦建議。
為了實現(xiàn)人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展,左菲嘗試在常德高新區(qū)建立常德中山外語職業(yè)學(xué)校模科教學(xué)實訓(xùn)中心。針對常德高新區(qū)企業(yè)在模具制造和電子信息領(lǐng)域人才緊缺的現(xiàn)象,她特意在常德中山外語職業(yè)學(xué)校開設(shè)了模具制作和電子信息這兩個專業(yè),在園區(qū)建立產(chǎn)教聯(lián)合體。左菲告訴記者:“產(chǎn)教聯(lián)合體的模式能方便企業(yè)和學(xué)校共同培養(yǎng)人才。這種模式讓學(xué)生入校就能拜師學(xué)藝,離校就能出師,畢業(yè)后就能直接上崗,上崗就能上手,能切實為企業(yè)解決技術(shù)人才緊缺的問題,能為常德創(chuàng)新突破產(chǎn)業(yè)突圍三年攻堅行動提供人才支撐,真正培養(yǎng)實用型人才。”
不僅如此,左菲還大力支持教育扶貧工作。自2018年起,她帶領(lǐng)志愿者定期定點支教石門縣新鋪鎮(zhèn)育紅完小,同時還在安鄉(xiāng)縣官垱中學(xué)、大楊樹中學(xué)進行支教。
左菲說:“作為人大代表,要圍繞市委市政府的中心工作開展調(diào)研,要針對群眾急難愁盼問題開展調(diào)研,精準地為人民代言,要做好自身產(chǎn)業(yè)的發(fā)展以及自身建設(shè),助力我市創(chuàng)新突破產(chǎn)業(yè)突圍?!?/p>
用戶登錄
還沒有賬號?
立即注冊