1月11日，副市長(zhǎng)周代惠赴鼎城區(qū)調(diào)研師德師風(fēng)建設(shè)工作，與蔡家崗鎮(zhèn)中學(xué)90后教師麻小娟等教師代表進(jìn)行了座談。

周代惠一行實(shí)地走訪鼎城區(qū)蔡家崗鎮(zhèn)中學(xué)

 座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

周代惠一行實(shí)地走訪了蔡家崗鎮(zhèn)中學(xué)，并召開座談會(huì)調(diào)研師德師風(fēng)建設(shè)工作。市教育局、鼎城區(qū)人民政府、鼎城區(qū)教育局、蔡家崗鎮(zhèn)中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人及優(yōu)秀教師代表麻小娟等參加座談。座談會(huì)上，麻小娟講述了“睡前故事”的緣起以及回到母校從教，在良好的氛圍中成長(zhǎng)的幸福感。

周代惠與優(yōu)秀教師麻小娟交談

周代惠指出，麻小娟老師大學(xué)畢業(yè)后回歸母校，扎根農(nóng)村、開心育人、勇于探索，以良好的師德師風(fēng)展示了新時(shí)代的教師形象。麻小娟老師通過(guò)講故事的形式，積極引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童，塑造學(xué)生健全人格和良好道德品質(zhì)，符合立德樹人、“五育并舉”的總方針，符合基層學(xué)校的實(shí)際情況，具有普遍借鑒意義。教育部門要總結(jié)提煉，完善推廣，要作為一個(gè)教育課題研究，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。要科學(xué)合理、扎實(shí)有效地宣傳典型，號(hào)召更多青年教師去學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的精神內(nèi)涵和價(jià)值取向，發(fā)掘更多新的典型，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高廣大教師的思想政治水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樹立常德教師的良好形象。