5月16日，教育部副部長吳巖率專家組來常開展教育信息化2.0試點省建設考察調研工作。教育部財務司司長郭鵬，教育部科學技術與信息化司副司長舒華，湖南省教育廳黨組書記、廳長夏智倫，常德市委副書記、市長周振宇參加調研。

教育部副部長吳巖（左三）、教育部財務司司長郭鵬（左四）在武陵區(qū)第一小學調研

教育部副部長吳巖在常德職業(yè)技術學院調研

課堂展示

吳巖率專家組先后走訪了武陵區(qū)第一小學、常德市特殊教育學校、常德職業(yè)技術學院，實地查看了學校科技展廳、數(shù)字禁毒教育基地、數(shù)字安全教育基地等信息化設施設備，深入了解了學校信息化與課堂教學融合應用、教育信息化公共服務平臺運營等情況。

在調研中，吳巖強調，要以貫徹落實黨的二十大精神、深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育為契機，深刻認識推進教育數(shù)字化的重要戰(zhàn)略意義，準確把握教育數(shù)字化發(fā)展方向，認真總結湖南教育信息化2.0試點省建設的成功經(jīng)驗，以教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動為核心，加快推進教育數(shù)字轉型和智能升級，高質量走好湖南教育改革發(fā)展之路，為建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國作出應有貢獻。要把用好國家智慧教育平臺作為有力抓手，擴大平臺覆蓋面，打造具有品牌效應的精品資源，拓展平臺應用場景，在“助學、助教、助管、助研、助國際交流合作”上打造“湖南模式”。要高起點強化數(shù)據(jù)賦能，不斷推動教學評價科學化個性化、教育教學多元化多樣化、教育治理高效化精準化，更好提升教育教學質量、教育管理效率和教育決策科學化水平。要高質量做好組織保障，建強領導班子和管理隊伍，統(tǒng)籌推進區(qū)域、城鄉(xiāng)、部門、政企之間的協(xié)同，全方位強化教育系統(tǒng)網(wǎng)絡安全，營造良好發(fā)展環(huán)境。

湖南省教育廳一級巡視員應若平、常德市副市長周代惠、市政府秘書長陳愛喜參加調研。